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Q: 什么是亲子教育?
A:亲子教育是指家长与孩子进行的亲子游戏，通过家长和孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式，传授给家长科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信、合作精神，使孩子身心全面均衡发展，增加孩子的认知能力，增进家长之间，孩子之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。
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Q: 为什么要进行早期教育？
A:
因为0-6岁是人脑迅速生长的发育期，早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用，它能促进大脑生长发育，使脑功能更趋完善，此时是人生智力发展的最佳时期，也是优良性格品质养成的时期，它是人生和人才的奠基工程，在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。 很多家长对早期教育的知识存在有误区，用一句最简单的话表达，就是“性格决定一生”。早期教育主旨在于给宝宝一个丰富多彩的成长环境，多接触、多认知，培养孩子良好性格的形成。
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Q: 怎样开发新生儿的潜能？
A:新生儿的潜能应从五大领域开发的，即：大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等方面进行。
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Q: 报读你们的课程，还可以得到什么样的服务？
A:智爱宝贝”针对拥有0-6岁宝宝的家庭，提供全面综合的服务内容：
①根据年龄特点编入最适合宝宝发展的班次（0-3岁的亲子课程；3-6岁的特色课程）;
②每周一次的家庭指导方案，父母上完课可以根据方案内容在家里对宝宝进行巩固练习;
③每逢节假日都会举行亲子益趣比赛，会员家庭可免费参加;
④定期举办育儿沙龙，会员家长可获得与教育专家、儿童心理学专家、儿童医学专家近距离交流的机会。
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Q: 我的孩子还不到一岁，能听懂在上什么吗？
A:这个您是完全不用担心的，我们的课程从五个月的宝宝就可以开始了，亲子课程主要是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育，对于宝宝早期亲子教育，我们并不要求他能背多少儿歌，能唱几首歌，而是提供与其他小宝宝交流的场所，在老师游戏的引导下，培养宝宝与人交往的能力，为培养宝宝良好的人生性格打下基础。
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Q: 你们的课程是通过什么形式进行的？
A:“智爱宝贝”亲子课程主要是以“游戏”的方式来贯穿，以培养孩子多元智能为目的。通过课堂上家长和宝宝的共同参与和家庭延伸，帮助家长更科学系统地进行宝宝的早期教育，让宝宝健康快乐自信地成长。
我们的课程内容安排了大运动、精细动作、认知、语言和社会交往五大类，按月龄设置班次，课程设计充分考虑到不同月龄段宝宝的身心发育特点和敏感期，采用多环节的教学环节、1000多种专业教具、儿歌和音乐，通过精心准备的环境促进宝宝多元智能的均衡发展。
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Q: “智爱宝贝”一堂课有多长时间？每个班有几个宝宝呢？
A:“智爱宝贝”的为保障课堂质量，实行小班制，每个班最多八宝宝，课程一堂课是50分钟。这也是根据宝宝最佳的状态制定的，因为宝宝的精神状态有限，我们不可能更多的要求，在一节课堂上，宝宝会在您的指导下和同龄宝宝玩的很开心。另外，我们的课程原则上是一周一次，成为会员后，可以约时间到中心活动室自由活动。
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Q: 亲子课一周上一次课，是不是太间断了？
A:婴幼儿早期教育一周一次亲子课程、每次时间控制在60分钟以内，是早期教育国际协会多位专家根据宝宝年龄特征经过实践总结出的最佳上课方式。宝宝在刚开始进行亲子教育时课程学习不宜过于频繁，一般在1岁半以后就可以其他特色课程同时进行。
“智爱宝贝”课程为了保障家长能够循序渐进的巩固课上内容，特推出了每周“家庭指导方案”配合亲子课程发放。家长可根据方案上的指导在家里和宝宝进行巩固训练，您会发现宝宝在您的帮助下有着不小的进步。
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Q: 你们在哪里聘请的这些老师？
A:
我们在课上同时使用英语和中文。我们的政策是对我们的小学生在任何时候都使用英语，对本地家长使用中文。所以，我们将用英语教授课程，但会用中文解释其中的教育要点和好处。
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Q: 完成一个学期的学习后，我的宝宝可以达到什么水平？
A:“智爱宝贝”早期教育的最终目的是让宝宝健康快乐自信的成长，我们的教育方法可以让宝宝在亲子游戏中通过大运动、精细动作、认知、语言和社会行为五大能力得到提高。尤其是在专注力、秩序感、独立性方面表现尤为明显，我们不强调以会背多少首诗，会唱多少歌谣、会认多少字来衡量宝宝的学习成果，而把培养宝宝好的性格，提升学习能力，让学习成为愉快的经历放在重要位置。
另外：我们的课程除了对宝宝进行早期教育外，也教给家长科学而系统的早期教育方法和技巧，能使亲子关系得到良好的提升。
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Q: “智爱宝贝”的专家团是怎么组成的 ?
A:
“智爱宝贝”早期教育机构是和国内数十位专家共同研发创立的，专家团由国内知名网站—中国早教网41位权威早期教育专家、儿童心理学专家支持。专家来自学前教育、心理学、医疗、保健、护理、营养等各个相关领域；是目前国内早期教育行业最大、最权威的专家团队。
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Q: 我的孩子有四岁了，能上你们的什么班呢？
A:“智爱宝贝”的课程包括了0-3岁的亲子课程和3-6岁的特色课程。您的孩子可以上我们的特色课程、可以根据宝宝的兴趣选择。（蒙特梭利课程、感觉统合课程、奥尔夫音乐课程、亲子舞蹈课程、早期阅读课程、动手动脑课程）.
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Q: 什么是奥尔夫音乐？学习奥尔夫音乐对孩子有什么作用？
A:奥尔夫音乐用一句话即是原本性的音乐教育，原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一种人们必须自己参与的音乐。
通过奥尔夫音乐的学习，内向的孩子开朗了，胆怯的孩子勇敢了，孤僻的孩子合群了，腼腆的孩子大方了，当他们听到音乐时，哪怕是在陌生人面前也会情不自禁地手舞足蹈起来，而且是那样地合拍；当他们听完歌曲前奏时，会准确无误地唱起这首学过的儿歌，并且伴有即兴歌表演；他能很快的融合到集体生活中，而且是班上学习进步最快的孩子。
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Q: 亲子阅读是什么样的课程？
A:0-3岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期，对孩子潜力的开发有着不可估量的作用。刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，参不透书里到底讲的是什么。可是这个时候读书给他听，却不是在浪费时间，宝宝有着不可低估的吸收性心智，他接受了各种各样的信息，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用。亲子阅读不仅是让宝宝吸收各种各样的知识，而且也是一种亲子间的情感满足。
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Q: 你们的上课时间是在什么时候？
A:我们的工作时间是在每周二至周日的上午：8:30-12:00，下午：2:00- 6:00
亲子课程可以根据家长的作息时间（周末或平时），在我们工作时间内进行合理安排，
特色课程安排在周末和孩子上幼儿园的时间不冲突。
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Q: 为什么必须有家长陪同宝宝上课？
A:我们鼓励父母的参与，因为智爱宝贝倡导亲子教育理念，孩子最好的朋友是父母!孩子的第一位老师父母。在每次课程中，我们在对宝宝进行早期教育的同时，也教给父母与孩子游戏的方式、方法。我们鼓励父母在家里和孩子一起玩并用榜样的力量去熏陶宝宝。请记住，愉悦的情绪最适宜于宝宝的脑力开发。
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Q: 智爱宝贝的教室环境怎么样？
A:安全性
智爱宝贝环境创设的第一要旨便是安全!老师们经常检查教室，注意桌、椅、柜角是否圆滑(或备有安全桌角)，有无毛边；电源设置在安全位置，有保护装置；大型玩具有安全保证；
教具美观、耐用、不易破损，符合儿童的规格。但是，不管您的宝宝的月龄和熟练程度如何，您的宝宝在探索过程中都需要协助和鼓励。请您在课程中始终与宝宝在一起，使其位于您的安全可控范围内。
清洁性
为保证环境的清洁，我们每天用消毒药水消毒教室一次，每天课前课后各消毒玩具一次，每天清晨开窗通风，擦拭玩具柜，每节课间开窗换气，地板随手清洁。
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Q: 为什么智爱宝贝早教中心不像幼儿园一样布置得富有童趣？
A:智爱宝贝坚持不把早教中心的环境布置得像传统的幼儿园，因为
其一：幼儿是通过感官学习的，各种感觉器官提供的信息都可能成为有益的经验，当一种感官刺激占优势，就会抑制其他感官对外界信息的接收。这就是“感官净化” 的理论。在我们的课程中，提供了许多有趣而富有教育意义的教具和材料，当孩子集中精力探索这些物体时，过多的周围环境刺激只能成为干扰。
其二：太多的装饰和色彩会分散宝宝的注意力，不利于宝宝专注力的培养，而专注力是学习能力的基础；
其三：智爱宝贝的环境是以宝宝的心理发展水平和对美的感受性来布置的。成人从自已的视角出发，认为孩子的环境应”富有童趣”，但事实上，过多的装饰和色彩并不是“ 富有童趣”的表现。智爱宝贝主色调是紫色，营造出的环境清馨、简洁、明朗，有利于孩子游戏和学习。
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